SEKSUALITAS REMAJA: PERBEDAAN SEKSUALITAS ANTARA REMAJA

SEKSUALITAS REMAJA: PERBEDAAN SEKSUALITAS ANTARA REMAJA

YANG TIDAK MELAKUKAN HUBUNGAN SEKSUAL DAN

REMAJA YANG MELAKUKAN HUBUNGAN SEKSUAL

TEENAGERS’ SEXUALITY: THE DIFFERENCE BETWEEN NON AND

PRACTITIONERS OF PREMARITAL SEXUAL INTERCOURSE

Taufik dan Nisa Rachmah Nur Anganthi

Fakultas Psikologi,

Universitas Muhammadiyah Surakarta

ABSTRACT

This research aims at identifying the difference of sexuality between teenagers

who do and those do not commit premarital sexual intercourse. The

subjects of the study consist of 1.250 senior high-school students (611 male

and 639 female). The subjects of the study are selected by means of random

sampling technique. The data-collecting method is questionnaire and the dataanalyzing

technique is descriptive. The outcome of the study is as follows.

First, as many as 164 subjects (139 male and 25 female) have committed

premarital sexual intercourse. Second, among other reasons of committing premarital

sexual intercourse are irregular religious services, the usage of pornographic

media, occasional masturbating practices, and flirting. Third, the male

practitioners think that premarital sexual intercourse is allowed as long as it is

voluntary and that premarital sexual intercourse is a way of expressing love.

Kata Kunci: seksualitas, hubungan seksual pranikah, aktivitas

seksual

PENDAHULUAN

Pada masa remaja perkembangan seksualitas diawali ketika terjalinnya interaksi

antar lawan jenis, baik itu interaksi antarteman maupun interaksi ketika berkencan.

Dalam berkencan dengan pasangannya, remaja melibatkan aspek emosi yang

diekspresikan dengan berbagai cara, seperti memberikan bunga, tanda mata, mengirim

116 Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 6, No. 2, 2005: 115-129

surat, bergandengan tangan, kissing, dan sebagainya. Atas dasar dorongan-dorongan

seksual dan rasa ketertarikan terhadap lawan jenisnya, perilaku remaja mulai

diarahkan untuk menarik perhatian lawan jenis. Dalam rangka mencari pengetahuan

tentang seks, ada remaja yang melakukan secara terbuka mengadakan eksperimen

dalam kehidupan seksual. Misalnya dalam berpacaran, mereka mengekspresikan

perasaannya dalam bentuk-bentuk perilaku yang menuntut keintiman secara fisik

dengan pasangannya, seperti berciuman hingga melakukan hubungan seksual.

Survei yang dilaksanakan di beberapa negara Asia Tenggara menunjukkan

bahwa proporsi perempuan yang melakukan hubungan seks sebelum menikah cukup

tinggi. Sementara di Amerika dengan subjek penelitian perempuan Afrika-Amerika

berusia 14-18 tahun ditemukan 46% responden melakukan hubungan seksual kurang

dari atau sama dengan 4 kali pada 6 bulan terakhir, dan 54 responden melakukan

hubungan seksual lebih dari 4 kali dalam 6 bulan terakhir (SHOP Talk, 2002).

Penelitian tentang seksualitas remaja pada beberapa kota di Indonesia pun

memperlihatkan kondisi yang sangat memprihatinkan. Sarwono (1991) dalam

population raport 1985 menunjukkan bahwa 1-25% remaja Indonesia telah

melakukan hubungan seks pranikah. Laporan dari jurnal ESCAP pada tahun 1992

menunjukkan bahwa di Indonesia satu dari lima perempuan yang statusnya menikah

dan berusia 20-24 tahun melahirkan anak pertama yang merupakan buah dari

hubungan seksual sebelum menikah (Saifuddin dan Hidayana, 1999). Survei terhadap

perilaku seksual remaja di Jakarta yang diadakan oleh Pusat Penelitian Kesehatan

Universitas Indonesia (PPK-UI) menunjukkan bahwa 2,8% pelajar SMA wanita

dan 7% dari pelajar SMA pria melaporkan adanya gejala-gejala penyakit menular

seksual (Utomo dkk, 1998). Sebuah penelitian di Malang dan Manado, serta sebuah

penelitian di Bali menunjukkan bahwa 26% dan 29% anak muda berusia 20 sampai

24 tahun telah aktif seksual (Iskandar, 1998). Sementara itu hasil penelitian di Bali

yang dilakukan oleh Soetjipto dan Faturochman (1989), menunjukkan bahwa

persentase remaja laki-laki dan perempuan di desa dan kota yang telah melakukan

hubungan seks sebelum menikah masing-masing adalah 23,6% dan 33,5%.

Sementara di Semarang, penelitian terhadap 1086 responden pelajar SMPSMU

ditemukan data 4,1% remaja putra dan 5,1% remaja putri pernah melakukan

hubungan seks. Pada tahun yang sama Tjitarra mensurvei 205 remaja yang hamil

tanpa dikehendaki. Survei yang dilakukan Tjitarra juga memaparkan bahwa mayoritas

dari mereka berpendidikan SMA ke atas, 23% di antaranya berusia 15-20 tahun,

dan 77% berusia 20 - 25 tahun (Satoto, dalam Yeni 1998).

Sebuah survei terhadap 8.084 remaja laki-laki dan remaja putri usia 15-24

tahun di 20 kabupaten pada empat propinsi (Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur

dan Lampung) menemukan 46,2% remaja masih menganggap bahwa perempuan

tidak akan hamil hanya dengan sekali melakukan hubungan seks. Kesalahan persepsi

Seksualitas Remaja: Perbedaan Seksualitas ... (Taufik dan Nur Rachmah N.A.) 117

ini sebagian besar diyakini oleh remaja laki-laki (49,7%) dibandingkan pada remaja

putri (42,3%). Dari survei yang sama juga didapatkan bahwa hanya 19,2% remaja

yang menyadari peningkatan risiko untuk tertular PMS bila memiliki pasangan seksual

lebih dari satu. 51% mengira bahwa mereka akan berisiko tertular HIV hanya bila

berhubungan seks dengan pekerja seks komersial (LDFEUI dan NFPCB, 1999).

Di Surakarta penelitian terhadap 12 wabal (singkatan dari wanita baulan, yaitu

sebutan untuk remaja perempuan yang melakukan seks bebas tanpa motivasi

ekonomis atau dilandasi atas dasar suka sama suka) yang dilakukan oleh Magdalena

seperti yang dilaporkan oleh Tim Yayasan Kakak (2002) menunjukkan bahwa alasan

subjek melakukan seks bebas, sebagian besar (75%) dilandasi oleh pengkhianatan

pacar atas dirinya, dimana sebelumnya sang pacar telah merenggut kegadisannya,

sedangkan 25% lainnya karena pernah diperkosa. Selain itu, Tim Yayasan Kakak

(2002) juga melaporkan hasil penelitiannya terhadap 50 orang wabal di wilayah

Surakarta, menunjukkan bahwa 14% wabal masih tercatat aktif sebagai pelajar (SMP

dan SMU), 2% tidak pernah sekolah, sedangkan 85% lainnya mengaku telah putus

sekolah. Para wabal memiliki karakter yang berbeda-beda. Di antara mereka memiliki

kebiasaan nongkrong di pinggir-pinggir jalan dan bergabung dengan para pengamen.

Ada pula yang suka duduk di kafe dan diskotik. Kebiasaan nongkrong di kafe dan

diskotik ini disinyalir karena ingin melarikan diri dari persoalan yang dihadapi.

Kenyataan-kenyataan di atas secara umum sangat kontradiktif dengan budaya

Timur yang santun dan sangat menjunjung tinggi nilai-nilai moral-etik, dan secara

khusus juga bertentangan dengan landasan filosofis dan budaya masyarakat Surakarta

yang adiluhung. Sebagaimana diketahui, Surakarta atau sering juga disebut Kutho

Solo memiliki dinamika yang berbeda dengan kota-kota lainnya di Indonesia, sehingga

banyak gelar yang disandangnya, dari mulai kota budaya, kota kerajaan, kota

berbasis agama hingga sebutan sebagai kota pelajar. Selain itu, masyarakat Surakarta

juga dianggap sebagai representasi masyarakat Jawa, yang berperilaku halus, bertutur

kata lembut dan sering banyak mengalah. Terkait dengan fenomena seksualitas remaja

yang telah diuraikan sebelumnya, bagaimana sebenarnya perilaku dan sikap remaja

terhadap perilaku seksual pranikah?

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengkaji perbedaan seksualitas

antara remaja yang tidak melakukan hubungan seksual dan remaja yang melakukan

hubungan seksual di Surakarta

Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pengembangan teori

Psikologi Sosial yang terkait dengan masalah kesehatan reproduksi remaja, dalam

hal ini secara khusus adalah perilaku seksual. Secara praktis yang dapat diberikan

dari penelitian ini adalah dapat memberi masukan dan bahan pertimbangan bagi

pendidik/guru, orang tua, pemerintah dan lembaga-lembaga agama untuk mengambil

berbagai langkah guna mengeliminasi berkembangnya perilaku seks bebas remaja.

118 Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 6, No. 2, 2005: 115-129

Seringkali terjadi perbedaan pengertian antara perilaku seksual dengan hubungan

seksual, sehingga masyarakat menangkap perilaku seksual sebagai hal yang negatif.

Perilaku seksual ialah perilaku yang melibatkan sentuhan secara fisik anggota badan

antara pria dan wanita yang telah mencapai pada tahap hubungan intim, yang biasanya

dilakukan oleh pasangan suami istri. Perilaku seks bebas atau perilaku seks pranikah,

merupakan perilaku seks yang dilakukan tanpa melalui proses pernikahan resmi

menurut hukum maupun menurut agama dan kepercayaan masing-masing individu.

Sementara seksualitas adalah konsep tentang nilai, orientasi, dan perilaku yang

berkaitan dengan seks (Noor, 2004). Pengertian seksualitas di dalamnya meliputi

perilaku seksual dan perilaku seksual bebas.

Secara psikologis pada fase remaja ada dua aspek penting yang dipersiapkan

(Imran, 2000), antara lain:

Orientasi seksual. Pada masa ini remaja diharapkan sudah menemukan orientasi

seksualitasnya atau arah ketertarikan seksualnya (heteroseksualitas atau homoseksualitas).

Norma umum yang berlaku lebih menyukai jika seseorang menyukai

orientasi seksualitas ke arah heteroseksualitas. Namun, tidak dipungkiri ada remaja

yang memilih orientasi seksualitas homoseksualitas. Orientasi ini dipengaruhi oleh

penghayatan terhadap jenis kelamin. Faktor individu (fisik atau psikologis), keluarga

dan lingkungan ikut mendorong dan berperan dalam menguatkan identitas ini.

Peran seks. Peran seks adalah menerima dan mengembangkan peran serta

kemampuan tertentu selaras dengan jenis kelaminnya. Laki-laki akan dekat dengan

sifat-sifat sebagaimana laki-laki, demikian pula perempuan akan dekat dengan sifatsifat

sebagaimana perempuan. Peran seks ini sangat penting pada tahap pembentukan

identitas diri, apakah seseorang itu berhasil mengidentifikasi dirinya atau justru

melakukan transfer pada identitas yang lain (transeksual).

Stereotip yang menonjol pada remaja adalah mereka sangat berminat

membicarakan dan mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan masalah seksual.

Ada lima topik yang diminati remaja dalam upaya memenuhi rasa ingin tahunya

mengenai masalah seksual, yaitu pembicaraan tentang: proses hubungan seksual,

pacaran, kontrol kelahiran, cinta dan perkawinan, dan penyakit seksual.

Kebanyakan remaja beranggapan bahwa proses hubungan seksual itu adalah

faktor yang bersifat independen, tidak terkait dengan penyakit seksual atau kehamilan.

Dengan sifat “egosentrisme” yang masih dimiliki membuat remaja berfikir bahwa

terjadinya penyakit seksual atau kehamilan itu tidak terjadi pada “ku” (remaja),

tetapi hal tersebut terjadi pada orang lain.

Perilaku seks bebas memang kasat mata, namun ia tidak terjadi dengan sendirinya

melainkan didorong atau dimotivasi oleh faktor-faktor internal yang tidak dapat diamati

secara langsung (tidak kasat mata), sehingga individu tergerak untuk melakukan

Seksualitas Remaja: Perbedaan Seksualitas ... (Taufik dan Nur Rachmah N.A.) 119

perilaku seks bebas. Motivasi merupakan penggerak perilaku. Motivasi tertentu

akan mendorong seseorang untuk melakukan perilaku tertentu pula. Pada seorang

remaja, perilaku seks bebas dapat dimotivasi oleh rasa sayang dan cinta dengan

didominasi oleh perasaan kedekatan dan gairah yang tinggi terhadap pasangannya,

tanpa disertai komitmen yang jelas (romantic love), atau karena pengaruh kelompok

(konformitas). Remaja ingin menjadi bagian dari kelompoknya dengan mengikuti

norma-norma yang telah dianut oleh kelompoknya, dalam hal ini kelompoknya telah

melakukan perilaku seks bebas.

Faktor lain yang dapat mempengaruhi seorang remaja melakukan seks bebas

karena didorong oleh rasa ingin tahu yang besar untuk mencoba segala hal yang

belum diketahui. Ini merupakan ciri-ciri remaja pada umumnya. Remaja ingin

mengetahui banyak hal yang hanya dapat dipuaskan serta diwujudkannya melalui

pengalaman mereka sendiri.

Disinilah suatu masalah seringkali muncul dalam kehidupan remaja karena

mereka ingin mencoba-coba segala hal, termasuk yang berhubungan dengan fungsi

ketubuhannya yang juga melibatkan pasangannya. Namun dibalik itu semua, faktor

internal yang paling mempengaruhi perilaku seksual remaja sehingga mengarah pada

perilaku seksual pranikah pada remaja adalah berkembangnya organ seksual.

Dikatakan bahwa gonads (kelenjar seks) yang tetap bekerja (seks primer) bukan

saja berpengaruh pada penyempurnaan tubuh (khususnya yang berhubungan dengan

ciri-ciri seks sekunder), melainkan juga berpengaruh jauh pada kehidupan psikis,

moral, dan sosial (Sarwono, 1991).

Pada kehidupan psikis remaja, perkembangan organ seksual mempunyai

pengaruh kuat dalam minat remaja terhadap lawan jenis kelamin. Ketertarikkan

antar lawan jenis ini kemudian berkembang ke pola kencan yang lebih serius serta

memilih pasangan kencan dan romans yang akan ditetapkan sebagai teman hidup.

Pada kehidupan moral, seiringan dengan bekerjanya gonads, tak jarang timbul konflik

dalam diri remaja (Sarwono, 1991). Masalah yang timbul yaitu akibat adanya

dorongan seks dan pertimbangan moral sering kali bertentangan.

Bila dorongan seks terlalu besar sehingga menimbulkan konflik yang kuat, maka

dorongan seks tersebut cenderung untuk dimenangkan dengan berbagai dalih sebagai

pembenaran diri. Dalam hubungan ini, Cohen (2002) mengatakan jika remaja

bercerita tentang kegiatan seksual mereka, maka remaja banyak membela diri dengan

komentar “Everybody does it.”

Pengaruh perkembangan organ seksual pada kehidupan sosialnya ialah remaja

dapat memperoleh teman baru dan mengadakan jalinan cinta dengan lawan jenisnya.

Jalinan cinta ini tidak lagi menampakkan pemujaan secara berlebihan terhadap lawan

jenis dan “cinta monyet” pun tidak tampak lagi. Mereka benar-benar terpaut hatinya

pada seorang lawan jenis, sehingga terikat oleh tali cinta.

120 Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 6, No. 2, 2005: 115-129

Selain itu, pertumbuhan kelenjar-kelenjar seks (gonads) remaja, sesungguhnya

merupakan bagian integral dari pertumbuhan dan perkembangan jasmani secara

menyeluruh. Energi seksual atau libido (nafsu) pun telah mengalami perintisan yang

cukup panjang. Sigmund Freud mengatakan bahwa dorongan seksual yang diiringi

oleh nafsu atau libido telah ada sejak terbentuknya Id. Namun dorongan seksual ini

mengalami kematangan pada usia remaja. Karena itulah, dengan adanya pertumbuhan

ini maka dibutuhkan penyaluran dalam bentuk perilaku seksual tertentu (Cohen,

2002).

Faktor lingkungan juga memiliki peran yang tidak kalah penting dengan faktor

pendorong perilaku seksual pranikah lainnya. Faktor lingkungan ini bervariasi

macamnya, ada teman sepermainan (peer-group), pengaruh media dan televisi,

bahkan faktor orang tua sendiri. Pada masa remaja, kedekatannya dengan peergroupnya

sangat tinggi karena selain ikatan peer-group menggantikan ikatan keluarga,

mereka juga merupakan sumber afeksi, simpati, dan pengertian, saling berbagi

pengalaman dan sebagai tempat remaja untuk mencapai otonomi dan independensi

(Newman and Newman, 1979). Pengaruh media dan televisi pun seringkali diimitasi

oleh remaja dalam perilakunya sehari-hari. Misalnya saja remaja yang menonton

film remaja Barat, melalui observational learning, mereka melihat perilaku seks itu

menyenangkan dan dapat diterima lingkungan. Hal ini pun diimitasi oleh remaja tanpa

memikirkan adanya perbedaan kebudayaan, nilai, serta norma-norma dalam lingkungan

masyakarat yang berbeda.

Perilaku yang tidak sesuai dengan tugas perkembangan remaja pada umumnya

dapat dipengaruhi orang tua. Bilamana orang tua mampu memberikan pemahaman

mengenai perilaku seks kepada anak-anaknya, maka anak-anaknya cenderung

mengontrol perilaku seksnya itu sesuai dengan pemahaman yang diberikan orang

tuanya. Hal ini terjadi karena pada dasarnya pendidikan seks yang terbaik adalah

yang diberikan oleh orang tua sendiri, dan dapat pula diwujudkan melalui cara hidup

orang tua dalam keluarga sebagai suami-istri yang bersatu dalam perkawinan

(Sarwono, 1998). Kesulitan yang timbul kemudian adalah apabila pengetahuan orang

tua kurang memadai menyebabkan sikap kurang terbuka dan cenderung tidak

memberikan pemahaman tentang masalah-masalah seks anak. Akibatnya anak

mendapatkan informasi seks yang tidak sehat. Tentang hal ini Soekanto (1996)

menyimpulkan hasil penelitiannya sebagai berikut: informasi seks yang tidak sehat

atau tidak sesuai dengan perkembangan usia remaja ini mengakibatkan remaja terlibat

dalam kasus-kasus berupa konflik-konflik dan gangguan mental, ide-ide yang salah

dan ketakutan-ketakutan yang berhubungan dengan seks. Dalam hal ini, terciptanya

konflik dan gangguan mental serta ide-ide yang salah dapat memungkinkan seorang

remaja untuk melakukan perilaku seks bebas. Pertanyaan yang akan dikaji dalam

penelitian ini adalah bagaimana aktivitas dan sifat pergaulan, aktivitas seksual aktif,

Seksualitas Remaja: Perbedaan Seksualitas ... (Taufik dan Nur Rachmah N.A.) 121

serta sikap terhadap perilaku seksual bebas antara remaja yang tidak melakukan

hubungan seksual dan remaja yang telah melakukan hubungan seksual.

METODE PENELITIAN

Perilaku seksual pranikah adalah perilaku yang melibatkan sentuhan secara

emosi dan fisik (anggota badan) yang dilandasi oleh nafsu birahi (libido need), baik

yang mengarah maupun telah pada tahap hubungan intim, dan dilakukan oleh

pasangan di luar nikah. Perilaku seksual di sini tidak hanya dimaksudkan untuk

hubungan antarlawan jenis (pria dengan wanita), namun juga untuk hubungan yang

sesama jenis (pria dengan pria dan wanita dengan wanita). Perilaku seksual pra

nikah dalam penelitian ini akan diungkap dengan kuesioner perilaku seksual pra

nikah, yang disusun berdasarkan aspek-aspek perilaku seksual pranikah yaitu:

karakteristik responden; latar belakang keluarga; aktivitas dan sifat pergaulan; aktivitas

seksual aktif dan pasif (aktif yaitu dilakukan dengan pasangan, pasif yaitu dilakukan

tidak dengan pasangan), serta sikap terhadap perilaku seksual bebas.

Populasi dari penelitian ini adalah siswa-siswi SMU kelas III di Surakarta.

Penentuan sampel dilakukan secara random sampling. Subjek dalam penelitian ini

berjumlah 1.250 orang, yang berasal dari sepuluh SMU di Surakarta. Terdiri atas

611 subjek berjenis kelamin laki-laki dan 639 subjek perempuan.

Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner yang disusun

berdasarkan aspek-aspek perilaku seksual yang meliputi karakteristik responden;

latar belakang keluarga; aktivitas dan sifat pergaulan; pengetahuan reproduksi; dan

aktivitas seksual aktif dan pasif serta sikap terhadap perilaku seksual bebas. Data

yang berhasil dikumpulkan kemudian dianalisis secara deskriptif-kuantitatif.

Langkah-langkah kongkret dalam menggali data adalah sebagai berikut: (1)

mempersiapkan alat ukur penelitian, (2) melakukan random terhadap semua

kelompok sampel (sekolah SMU) di Surakarta, yang berjumlah 45 kelompok sampel

atau sekolah, (3) menyebarkan angket kepada kelompok subjek yang terpilih, (4)

melakukan analisis terhadap berbagai temuan data di lapangan, dan (5) menginterpretasikan

data yang diperoleh berdasarkan konsep psikologi sosial.

HASIL DAN PEMBAHASAN

Remaja SMU kelas 3 di Surakarta sebagian besar berusia 17 tahun yang menurut

kebanyakan orang usia ini adalah usia puncak remaja (sweet seventeen). Remaja

SMU yang menjadi subjek dalam penelitian ini mayoritas beragama Islam, sebagian

besar tinggal bersama orang tuanya sehingga intensitas pertemuan dengan orang tua

dan anggota keluarga lainnya relatif tinggi. Secara umum pendidikan orang tua subjek

122 Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 6, No. 2, 2005: 115-129

pada tingkat menengah (SMA). Sebagian ayah subjek bekerja sebagai wiraswasta

demikian pula dengan ibu subjek juga kebanyakan bekerja pada sektor wiraswasta,

dengan penghasilan rata-rata orang tua berkisar antara Rp. 1.000.000-Rp.1.500.000,

pendapatan ini memang lebih tinggi dari Upah Minimum Regional (UMR) di

Surakarta. Namun, dalam kondisi perekonomian Indonesia saat ini yang harga barang

kebutuhan pokok demikian tinggi, penghasilan rata-rata orang tua subjek tersebut

hanya bisa mencukupi kebutuhan sehari-hari.

Subjek tinggal bersama orang tuanya, sehingga seharusnya memiliki kesempatan

yang lebih besar bagi pembinaan mental spiritual anak. Namun, pada kenyataannya

ditemukan bahwa mayoritas subjek dalam beribadah tidak teratur. Data ini setidaknya

menunjukkan bahwa kebutuhan spiritual tidak menjadi prioritas orang tua dalam

mendidik anak-anaknya, atau remaja saat ini memang cenderung mengesampingkan

nilai-nilai syariat dengan menggantikannya dengan aktivitas hedonis lain yang

dipandang lebih penting.

Perbandingan jumlah antara remaja yang telah melakukan maupun yang tidak

melakukan hubungan seksual adalah sebagai berikut:

Tabel 1

Aktivitas seksual

Dari hasil angket yang dibagikan, ditemukan 164 subjek (13,12%) telah

melakukan hubungan seksual, yang terdiri atas 139 subjek (11,12%) laki-laki dan

25 subjek (2%) perempuan. Sebagian besar subjek yang telah melakukan hubungan

seksual mengemukakan bahwa alasan melakukan hubungan seksual adalah sebagai

bukti rasa cinta. Selain itu, pada subjek laki-laki alasan lainnya karena tergoda oleh

pasangan, bereksperimen, pengaruh teman lain yang melakukannya, pengaruh obat

dan miras. Pada subjek perempuan, selain karena alasan bukti rasa cinta, juga karena

tergoda oleh pasangan (rayuan). Usia subjek laki-laki pertama kali melakukan

hubungan seksual sebagian besar antara 15-17 tahun dan 18-19 tahun, meski juga

ditemukan 2,88% melakukan hubungan seksual di usia kurang dari 12 tahun dan

antara 12-14 tahun (11,51%). Pada subjek perempuan juga sebagian besar dilakukan

pada usia 15-17 tahun, namun juga ditemukan 1 orang (4%) subjek yang melakukan

hubungan seksual kurang dari 12 tahun, dan antara 12-14 tahun (8%).

Kelompok Subjek Pria Wanita Total

Melakukan hubungan seksual 139 25 164

Tidak melakukan hubungan seksual 472 614 1086

Jumlah 611 639 1250

Seksualitas Remaja: Perbedaan Seksualitas ... (Taufik dan Nur Rachmah N.A.) 123

Jauhnya remaja dari nilai-nilai agama berimbas terhadap perilaku-perilaku

lainnya. Sebagaimana ditunjukkan pada data berikutnya bahwa mayoritas subjek

menggunakan media pornografi. Sebagian besar subjek memiliki uang saku perbulan

kurang dari Rp 100.000,-. Untuk subjek yang mengaku melakukan hubungan seksual

juga sebagian besar memiliki uang saku perbulan kurang dari Rp 100.000, yaitu

pada subjek laki-laki 56 orang (40,29%) dan subjek perempuan 14 orang (56%).

Ini terkait dengan pendapatan orang tua, dimana sebagian besar penghasilan orang

tua remaja yang tidak melakukan hubungan seksual antara Rp 1.000.001-

Rp 1.500.000, sebaliknya sebagian besar penghasilan orang tua remaja yang

melakukan hubungan seksual antara Rp 200.001-Rp 600.000.

Pada subjek yang melakukan hubungan seksual kebanyakan dalam beribadah

secara berturut-turut adalah: tidak teratur, dulu beribadah sekarang tidak teratur,

dan tidak pernah beribadah. Selain didominasi oleh aktivitas ibadah yang tidak teratur,

subjek yang melakukan hubungan seksual, pada umumnya sudah tidak beribadah

lagi. Ini menunjukkan bahwa perilaku beribadah akan sangat berpengaruh pada

peluang remaja untuk melakukan hubungan seksual. Walaupun dalam penelitian ini

juga ditemukan data bahwa remaja yang melakukan hubungan seksual juga

melakukan ibadah secara teratur. Hal ini dimungkinkan terjadi karena kualitas

ibadahnya belum baik atau belum adanya penghayatan secara benar.

Faktor yang mempengaruhi munculnya perilaku seks bebas di antaranya

penggunaan media pornografi. Hal ini terlihat dari banyaknya subjek yang pernah

menggunakan media pornografi. Subjek (laki-laki) yang mengaku telah melakukan

hubungan seksual semuanya pernah menggunakan media pornografi. Ditemukan

76% subjek perempuan yang telah melakukan hubungan seksual mengaku pernah

menggunakan media pornografi. Selain itu, penggunaan media pornografi juga

berpengaruh terhadap perilaku onani-masturbasi. Seperti ditunjukkan oleh sebagian

besar subjek laki-laki, baik yang telah melakukan hubungan seksual maupun yang

tidak melakukan hubungan seksual, mengaku kadang-kadang melakukan onani,

sedangkan pada sebagian besar subjek perempuan baik pada yang telah melakukan

hubungan seksual maupun yang tidak melakukan hubungan seksual, mengaku tidak

pernah melakukan masturbasi. Hal ini menunjukkan bahwa aktivitas onani hanya

dilakukan oleh kalangan remaja laki-laki saja.

Hampir seluruh subjek lebih tertarik terhadap lawan jenisnya. Meski juga

ditemukan pada subjek laki-laki yang mengaku tidak melakukan hubungan seksual

terdapat 2,38% biseks, dan 0,22% homoseks. Pada subjek perempuan yang tidak

melakukan hubungan seksual terdapat 1,18% yang mengaku biseks. Pada subjek

laki-laki yang telah melakukan hubungan seksual terdapat 1,44% biseks dan 4 % (1

orang) yang mengaku lesbian.

124 Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 6, No. 2, 2005: 115-129

Perilaku pacaran seperti tidak terpisahkan dengan dunia remaja. Menurut data

yang ditemukan sebagian besar subjek yang tidak melakukan hubungan seksual

mengaku sudah berpacaran. Sedangkan pada subjek yang melakukan hubungan

seksual, semuanya berpacaran. Usia pertama kali pacaran adalah 15-17 tahun.

Apabila data ini dikaitkan dengan identitas usia subjek maka dapat dikatakan bahwa

sebagian besar subjek mulai berpacaran ketika mereka masih dibangku SMU.

Sebagian besar subjek yang berpacaran menjalani aktivitasnya dengan mengobrol.

Pada subjek yang melakukan hubungan seksual maupun yang tidak melakukan

hubungan seksual selain melakukan aktivitas mengobrol juga berpelukan, mencium

bibir dan leher, meraba alat kelamin partner baik dari luar maupun dalam pakaian

ataupun secara langsung, melakukan oral seks dan menggesekkan alat kelamin sendiri

ke alat kelamin partner.

Aktivitas seksual subjek sebagian besar dilakukan di rumah sendiri baik pada

subjek yang melakukan hubungan seksual maupun subjek yang tidak melakukan

hubungan seksual. Selain dilakukan di rumah sendiri, aktivitas seksual juga sebagian

besar dilakukan di rumah teman dan di penginapan.

Tabel 2

Tempat Melakukan Aktivitas Seksual

Ini menunjukkan bahwa longgarnya peraturan ataupun perhatian yang diberikan

orang tua kepada anak-anaknya. Rumah yang seharusnya menjadi pusat pendidikan

yang di dalamnya sarat dengan aturan dan kedisiplinan justru dianggap sebagai tempat

yang tepat untuk melakukan aktivitas seksual. Sebagaimana dikemukakan oleh subjek

perempuan yang telah melakukan hubungan seksual, bahwa alasan pemilihan rumah

Tidak melakukan hub.

seksual

Melakukan hubungan

Tempat melakukan seksual

aktivitas seksual Laki-laki

(%)

Perempuan

(%)

Laki-laki

(%)

Perempuan

(%)

Rumah, kos 23,36 40,79 23,48 50

Sekolah 8,67 13,54 8,70 -

Bioskop 9,30 8,80 10,43 16,67

Penginapan 2,75 1,57 15,22 8,33

Rumah teman 15,65 10,24 17,39 5,56

Rumah saudara 3,17 5,83 1,30 -

Tempat rekreasi 15,65 8,66 8,70 2,78

Tempat-tempat sepi 21,56 10,39 14,78 16,67

jumlah 100% 100% 100% 100%

Seksualitas Remaja: Perbedaan Seksualitas ... (Taufik dan Nur Rachmah N.A.) 125

sendiri sebagai tempat melakukan aktivitas seksual, sebagian besar karena faktor

keamanan.

Sebagian besar alasan subjek laki-laki melakukan hubungan seksual pertama

kali sebagai bukti rasa cinta, selain itu juga karena keinginan untuk mencoba. Alasan

pada remaja perempuan adalah karena ingin mencoba dan juga terangsang oleh

pasangannya. Sebagaimana alasan tempat melakukan aktivitas seksual, hubungan

seksual sebagian besar juga dilakukan di rumah sendiri, ini ditemukan baik pada

subjek laki-laki maupun subjek perempuan. Selain itu juga dilakukan di rumah partner

dan atau di tempat kos partner. Waktu melakukan hubungan seksual sebagian besar

dilakukan pada saat berkencan. Selain ketika berkencan, subjek juga melakukannya

ketika berekreasi merayakan usia 17 (sweet seventeen), valentine, kamping, tahun

baru dan peringatan hari jadi antara keduanya.

Kebanyakan subjek pernah melakukan hubungan seksual selama 1 kali. Meski

demikian pada subjek laki-laki juga ditemukan 20,86% yang melakukan hubungan

seksual 2-4 kali, 15,83% sebulan 1-2 kali, 22,30% seminggu 1-2 kali, 4,31%

mengaku melakukan hubungan seksual setiap hari lebih dari 1 kali, dan 0,71% setiap

ada hasrat. Pada subjek perempuan juga ditemukan 24% melakukan hubungan

seksual 2-4 kali, 4% sebulan 1-2 kali dan 24% seminggu 1-2 kali.

Tabel 3

Frekuensi Melakukan Hubungan Seksual

Hubungan seksual kebanyakan dilakukan subjek bersama dengan pacarnya.

Selain dilakukan dengan pacarnya pada subjek laki-laki juga melakukannya dengan

antarteman, pelacur, wabal dan tante-tante kesepian. Pada subjek perempuan

Frekuensi melakukan Melakukan hubungan seksual

hubungan seksual Laki-laki (%) Perempuan (%)

1 kali 35,97 48

2-4 kali 20,86 24

Sebulan 1-2 kali 15,83 4

Seminggu 1-2 kali 22,30 24

Hampir setiap hari - -

Setiap hari lebih dari 1 kali 4,31 -

Setiap ada hasrat 0,71 -

Jumlah 100% 100%

126 Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 6, No. 2, 2005: 115-129

ditemukan 1 orang (4%) melakukannya dengan gigolo. Tingginya frekuensi melakukan

hubungan seksual, membuat subjek seakan tiada bersalah atas perilakunya.

Hal ini ditunjukkan oleh kebanyakan subjek laki-laki yang merasa puas atau nikmat

setelah melakukan hubungan seksual, sedangkan pada subjek perempuan merasa

takut, berdosa, dan kotor. Selain itu, ditemukan 14,39% pada subjek laki-laki setelah

melakukan hubungan seksual justru merasa ingin melakukannya lagi.

Terdapat perbedaan pendapat yang mencolok antara subjek yang tidak

melakukan hubungan seksual dan subjek perempuan yang melakukan hubungan

seksual dengan pendapat subjek laki-laki yang melakukan hubungan seksual.

Kelompok subjek yang pertama berpendapat bahwa hubungan seksual di luar nikah

itu adalah perbuatan haram dan berdosa, sedangkan pada subjek laki-laki yang

melakukan hubungan seksual berpendapat bahwa hal itu boleh saja dilakukan asalkan

dilandasi suka sama suka.

Selanjutnya, pada subjek yang tidak melakukan hubungan seksual sebagian

besar berpendapat bahwa alasan remaja melakukan hubungan seksual adalah karena

pengaruh lingkungan, vcd, buku dan film porno. Selain itu, juga mereka berpendapat

karena tidak taat pada agama dan tidak ada bimbingan orang tua. Subjek yang

melakukan hubungan seksual berpendapat hal itu sebagai bukti rasa cinta dan karena

kebutuhan biologis, meski juga ada pendapat bahwa itu juga karena pengaruh

lingkungan, vcd, buku dan film porno.

SIMPULAN

Aktivitas dan pergaulan subjek. Sebagian besar subjek dalam beribadah

tidak teratur, baik pada subjek yang melakukan maupun yang tidak melakukan

hubungan seksual. Terdapat remaja yang melakukan ibadah secara teratur, namun

masih melakukan hubungan seksual menunjukkan bahwa kualitas ibadah yang

dijalankan masih sangat rendah. Pada umumnya subjek pernah menggunakan media

pornografi, pada subjek (laki-laki) yang melakukan hubungan seksual semuanya

mengaku pernah menggunakan media pornografi, dan pada subjek perempuan yang

telah melakukan hubungan seksual, hanya 76% yang menggunakan media pornografi.

Hampir seluruh subjek memiliki tipe hubungan seks yang heterogen, sebagian besar

subjek laki-laki, baik yang telah melakukan maupun yang tidak melakukan hubungan

seksual, mengaku kadang-kadang melakukan onani, sebagian besar subjek yang

tidak melakukan hubungan seksual sudah berpacaran. Subjek yang melakukan

hubungan seksual, semuanya berpacaran; usia pertama kali pacaran antara 15-17

tahun; selain mengobrol aktivitas pacaran lainnya adalah berpelukan, mencium bibir

dan leher, meraba alat kelamin pasangan baik dari luar maupun dalam pakaian ataupun

secara langsung, melakukan oral seks dan menggesekkan alat kelamin sendiri ke

Seksualitas Remaja: Perbedaan Seksualitas ... (Taufik dan Nur Rachmah N.A.) 127

alat kelamin pasangan, aktivitas seksual dilakukan di rumah sendiri, dan alasan

pemilihan tempat aktivitas seksual karena faktor kenyamanan.

Aktivitas seksual aktif. Alasan melakukan hubungan seksual adalah sebagai

bukti rasa cinta, usia pertama kali melakukan hubungan seksual antara 15-17 tahun

dan 18-19 tahun, dan hubungan seksual sebagian besar dilakukan di rumah sendiri.

Hubungan seksual sebagian besar dilakukan pada saat berkencan. Pada umumnya

subjek pernah melakukan hubungan seksual selama 1 kali, dan dilakukan subjek

bersama dengan pacarnya.

Sikap terhadap perilaku seks bebas. Kelompok subjek yang tidak melakukan

hubungan seksual berpendapat bahwa hubungan seksual di luar nikah itu adalah

perbuatan haram dan berdosa, sedangkan pada subjek laki-laki yang melakukan

hubungan seksual berpendapat bahwa hal itu boleh saja dilakukan, asalkan dilandasi

suka sama suka. Subjek yang tidak melakukan hubungan seksual sebagian besar

berpendapat bahwa alasan remaja melakukan hubungan seksual adalah karena

pengaruh lingkungan, vcd, buku dan film porno, sedangkan pada subjek yang

melakukan hubungan seksual berpendapat hal itu sebagai bukti rasa cinta dan karena

kebutuhan biologis.

Pentingnya meningkatkan peran orang tua dan guru sebagai sumber informasi

tentang kesehatan reproduksi bagi remaja dengan cara membekali dengan

pengetahuan yang benar tentang kesehatan reproduksi. Peningkatan peranan orang

tua dan guru dapat dilakukan dengan membuat pertemuan rutin (semacam parenting

class) bagi mereka.

Menjalin kerja sama dengan stasiun radio atau televisi (TATV) untuk membuat

paket acara yang berisi informasi tentang kesehatan reproduksi remaja. Hal ini

mengingat radio dan televisi adalah media yang paling diminati oleh remaja sementara

informasi tentang kesehatan reproduksi di radio dan televisi sangat minim. Acaraacara

yang patut dipertimbangkan adalah acara seperti talk show dan curhat remaja

yang bersifat interaktif.

Perlunya dibentuk program ekstrakurikuler di sekolah-sekolah dengan memasukkan

materi-materi kesehatan reproduksi di dalamnya.

Lebih mengoptimalkan peran masjid atau musholla sekolah sebagai pusat

kegiatan siswa, agar siswa lebih dekat dengan kegiatan ibadah dan aktivitas-aktivitas

lainnya yang lebih terkontrol, misalnya dengan membentuk kelompok-kelompok

pengajian (halaqah).

128 Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 6, No. 2, 2005: 115-129

DAFTAR PUSTAKA

Cohen, D. 2002. “When and Where Do Youths Have Sex? The Potential Role of

Adult Supervision”. Pediatrics, vol. 110, no.6.

Hurlock, E.B. 1994. Psikologi Perkembangan, Suatu Pendekatan Sepanjang

Hidup (terjemahan). Jakarta: Erlangga.

Iskandar, M.1998. A Pioneer Establishment of One Stop Family Clinic for Urban

Young People’s Sexual and Reproductive Health Problems in South

Jakarta. Jakarta: the Population Council.

Kakak. 2002. Anak-anak Yang Dilacurkan, Masa Depan Yang Tercampakkan.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Newman, B. M & Newman, P.R. 1979. An Introduction To 7he Psychology of

Adolescence. Illinois: The Dorsey Press.

Noor, I.R. 2004. Relasi Seksual dan Isu Gender. Dalam Irwan M. Hidayana,

Seksualitas: Teori dan Realitas. Jakarta: Fisip-UI dan Ford Foundation.

Saifuddin, A.F., Hidayana, I.M. 1999. Seksualitas Remaja. Jakarta: Sinar Harapan

Sarwono, W.S. 1991: Psikologi remaja, Jakarta: Rajawali.

Sarwono, S.W. 1998: Aborsi, AIDS dan Kondom, Kompas 3 Januari

SHOP Talk: School Health Opportunities and Progress Bulletin Volume 6, Number

22 February 1, 2002

Soekanto, S. 1996. Remaja dan Masalah-masalahnya, Sebab Musabab dan

Pemecahannya. Jakarta: Penerbit BPK Gunung Mulya.

Soetjipto, H.P., Faturochman. 1989. Knowledge, Attitude and Practice of Reproductive

Health among Javanese and Balinese Adolescent. Survey Report.

Yogyakarta: Population Studies Center UGM.

Sukatno, O. 2002. Seks Para Pangeran, Tradisi dan Ritualisasi Hedonisme

Jawa. Yogyakarta: Bentang Budaya.

Seksualitas Remaja: Perbedaan Seksualitas ... (Taufik dan Nur Rachmah N.A.) 129

Utomo, B.N.G, Dharmaputra, B. Haryanto, D. Hartono, R. Makalew, S. Mills, and

J. Moran. 1998. Baseline STD/HIV Risk Behavioural Surveillance Survey

1996: Result from the Cities of North Jakarta, Surabaya and

Manado. Jakarta: Centre for Health Research University of Indonesia.

Yeni, Y.M. 1998. Peranan Sekolah Dalam Pendidikan Seks, Sebuah Tinjauan

Teoritis. www. bpkpenabur.or.id

www.satuwanita.com. Mengapa Gadis Kota Melakukan Seks Pra Nikah?